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作文

一次科学小实验

时间:2016-06-24 14:03:03 来源:zuowen.0s.net.cn 编辑:安夏蓉

第一篇:一次科学小实验 王远超

  星期天的上午,老师带我们做了一个有趣的实验。老师拿出了一瓶热水和一瓶冷水,还有一些塑料薄膜片,实验就开始了。

  老师先把红墨水滴在热水瓶里,红墨水慢慢地往下扩散,再把塑料薄膜片套在热水瓶口上,倒过来与冷水瓶口对接,然后将塑料薄膜片抽走。我们惊奇地发现,热水瓶里的红墨水没有往下流,而是往上跑。老师再把两个瓶子颠倒过来,冷水瓶里的水渐渐地也变成了红色。

  接下来,老师又把另一瓶热水和冷水拿了过来。这次,她把红墨汁滴在了冷水瓶里,红墨水迅速往下流,老师用同样的方法把冷水瓶口用塑料薄膜遮上,将热水瓶再倒过来与冷水瓶口对接,然后从中间抽走塑料薄膜片。红墨水居然一动不动。同学们说:“把它们颠倒过来。”于是,老师把两个瓶子颠倒过来,红墨水开始流下来。

  我从这次实验中知道了一种想象:热水往高处流。老师说:“这种想象是因为热水分子运动得快,而冷水分子运动慢的缘故造成的。”


第二篇:一次科学小实验

  听说在装有水的杯子里撒上盐,再放进去一颗鸡蛋,就可以浮起来。我便想:鸡蛋那么重,而且也不是空心的,能浮起来吗?我便想做一次实验。

  今天下午,我一写完作业,就迫不及待拿来一个玻璃杯,倒上水,再洒上盐,把他搅拌均匀后,把鸡蛋放进去。可没想到的是,鸡蛋在水中越来越沉,但我并没有放弃,又拿起鸡蛋,重放了一次,可还是浮不起来,我想;难道是我放盐太少的缘故吗?便又加了满满一勺盐。啊,终于到了“见证奇迹的时刻”了!当我再次往盐水里放鸡蛋时,忽然感觉盐水有一股很大的浮力,但为什么会这样呢?我很纳闷。这时,妈妈走了过来,我把事情的经过一清二楚的告诉了她,妈妈听了,一边用手抚摸着我的头,一边笑眯眯的说:“鸡蛋的密度比水大,所以会沉下去。当你放盐时,盐水的密度会增大,当盐水的密度超过鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。”听了妈妈的话,这时,我恍然大悟,而且还学到了一个知识,真是“学无止境。”

  啊,真是一次有趣的实验。


第三篇:一次科学小实验

  今天,我们的作文老师让我们做了一个有趣的实验,实验名叫“笔击鸡蛋”。

  为了让我们明白应该怎么做,老师给我简单说明了一下。但这些说明不足以满足我们,因为口说无凭。大家认为的答案也不同,有的认为一半的鸡蛋缺口朝上易被击碎,也有的认为缺口朝下易被击碎。老师先慢慢的将鸡蛋壳拿起来,将缺口朝上笔尖对准,大家都屏息凝神地盯着鸡蛋壳,笔落了下去,只听见“啪”的一声,鸡蛋壳上出现了米粒一般大小的小洞。然后再把缺口朝下,笔尖对准,以一样的距离笔直的落下去,结果发生意料之外的事,鸡蛋壳毫发无损。我们惊的目瞪口呆,这究竟是怎么回事?我们猜了老半天,老师才笑嘻嘻的说:“我老告诉你们原因吧,其实因为正放的鸡蛋壳受力集中,易被击碎,而反扣的鸡蛋壳受力分散,所以不易被击碎。安全帽就是根据这个发明的,还有拱桥,盾牌等等。”

  你看,一个小小的鸡蛋壳中竟然包含着这样的大道理呢!只要我们仔细观察生活,就会有很多发现!


第四篇:一次科学小实验

  四年级的科学课上,我们做了一次有趣的实验,这次实验告诉我了一个启示,使我永记心扉。

  上课了,科学老师让我们把在家里准备的剪刀、白纸和塑料梳子拿出来,做一个小实验,实验的步骤是:把白纸剪成一片一片的,把它堆在桌子上,用塑料梳子梳一梳头发,紧接着,把梳子放在离桌子2厘米的地方,就可以。我们做实验时,发现小纸片一一蹦到了塑料梳子上,不一会儿,小纸片就又回到了桌子的怀抱。

  做完了实验,老师提出了问题:“是什么使小纸片吸在了塑料梳子上面呢?”

  “是静电的力量。”我回答。

  “对了,是静电的力量,那么,谁能说一说在什么地方还能产生静电?”老师说。

  蒋容博说:“在寒冷的冬天,我们都要穿厚厚的大毛衣,脱衣服时就产生了静电。”

  老师用赞赏的目光直夸蒋容博答的好。啊!多么有趣的实验,多么有趣的一节课!

  是的,生活中有许多有趣的事情等着你去一一发现。


第五篇:一次科学小实验

  记得在三年级的时候,我去了湾仔沙史老师学习写好作文。在那里的一堂课我和陈老师做了一次有趣的试验。

  首先,老师拿出一个空瓶子、一个红通通的熟蛋、一个粉红色的打火机和一张白纸。接着,陈老师请了一位男同学上去剥鸡蛋,剥完鸡蛋后,红通通的鸡蛋变成白胖胖的鸡蛋了。老师再拿出粉红色的打火机轻轻一按,“咔嚓”一声,红红的火苗喷出来了。然后,陈老师拿出一张纸点燃,放进瓶子里,再把鸡蛋迅速放在瓶口上。同学们都睁大眼睛认真的看着。十秒钟后,鸡蛋掉进了瓶子里,这令我很惊讶。同学们都在互相讨论。

  我非常惊讶又非常欢喜的想了想,却总不知道。我不知道为什么用一张小纸条点燃后放进瓶子,再把熟鸡蛋放在瓶口里都能掉在瓶子里,这个谜是我想知道的答案。

  又过了十分钟,陈老师开始说瓶子吃鸡蛋这个试验的秘密了。原来是火在瓶中烧,瓶子中气体减少,压力减少,外面的气压把鸡蛋压入瓶中。全班同学都异口同声地说“哦”这个字。我也终于明白了,回家也要亲自做一下。

  这是一次有趣的试验,让我明白了很多科学道理。

第一篇:有趣的科学实验

  一天,我疑惑地问爸爸:“爸爸,纸杯是不是一定会被火点燃吗?”爸爸听完后,大笑一声,抚摸了一下我的额头,说:“那可不一定哟!”

  带着不可置信的眼神,我往纸杯到下一些水,然后递给身旁的爸爸,爸爸熟练地按下打火机,过了一会儿,纸杯底下出现了一个小斑点,再过了几十秒的时间,斑点逐渐变成了一个稍微大些的黑斑点。慢慢地,杯底焦黑一片。我在心里想,纸杯应该快点着了吧。但出乎我的意料,纸杯并没有点着,反而是杯中的水沸腾了。过了几分钟,纸杯仍然没有什么变化。“噢!我知道了!”我拍了拍自己的后脑勺,自作聪明的说:“加了水的的纸杯有魔力,可以防火!哈哈哈……”

  爸爸听完我这句乱扯的话后,慈祥的笑容浮现了在他的面庞。他蹲下身子,平视我的眼睛,语重心长的说:“生活中你能细心地观察到身边的事物这是值得爸爸表扬你的,但是也不能随便下定论,应该自己找寻资料。其实身边每个实物都有一个各自的燃点,而纸杯的的燃点是一百八十摄氏度,但是水的沸点是一百摄氏度,水沸腾时温度不变,纸杯的温度都是一百摄氏度。所以纸杯永远都达不到自己的燃点,也就一直不会点着。”听完爸爸的一番解释后,我恍然大悟。原来是这样啊!

  其实我们在生活中只要细心观察就会有所发现,若刨根问底的问下去,便会从中受益,了解一些自己不知道的知识。


第二篇:有趣的科学实验

  星期天,妈妈问我:“你相信纸锅能把水烧热么?”我摇摇头不相信的说:“怎么可能呢?如果纸锅放在火上,纸锅就会烧着的!不然,纸锅破了,水也会被浇灭的!”妈妈说:“如果你要是不相信,那么我们来做个实验吧!”

  妈妈先用卡纸做了一个纸锅,然后拿来铁架把折好的纸锅放在架子上,盛上半“锅”冷水,这些都准备好后,再用点燃的蜡烛在纸锅下来回转动吗,让纸锅均匀受热。

  不一会儿,纸锅开始冒烟了,我尖叫起来:“不好了,不好了,纸锅冒烟啦!”我着急的看着妈妈说:“快点,快点!纸锅烧着了!”可是妈妈一点也不着急,它不慌不忙地说:“你来摸摸纸锅里的的水!”我伸出手,摸了摸,惊讶的说:“咦?还真的是热的,太神奇了!”

  我用不解的眼光望着妈妈,说:“水怎么是热的呢?而且纸锅怎么没烧着呢?”妈妈不慌不忙的吹灭蜡烛,把纸锅里的水到掉,然后拿纸锅的底部对着我,果然,纸锅的底部一点也没有烧坏。

  妈妈问:“你知道这是问什么么?”我摇摇头。妈妈说:“因为纸锅里的水是冷的,蜡烛燃烧所产生的热量都被纸锅里的冷水吸收了,所以纸锅不会烧坏的!”

  我听了恍然大悟,说:“那以后,我们野炊的时候就可以带纸锅做饭了!”妈妈开心的说:“如果你不想饿肚子,还是带铁锅吧!”


第三篇:有趣的科学实验 张栩千

  第一次世界大战期间,法国和德国边境上的气氛十分紧张,尤其是法国的哨卡,对来来往往的行人搜查很严。但是就在这种情况下,法国的军事情报仍不断泄露,为此,法国很恼火,原来是对方把情报写在了鸡蛋里。鸡蛋里?是怎么把字写进去的呢?今天我们班级里老师帮我们做了个有趣的小实验。

  “今天,我们要做一个小实验,请大家用米汤在纸上写字。”老师神秘的对我们说,边说边把米汤递给我们。同学们丈二和尚摸不着头脑,白纸是白色的,米汤也是白色的,字写上去要怎么看清楚?大家都按老师说的写好了。你瞧!有的半信半疑仰着头看自己的白纸,有的觉得是天方夜谭满脸的迷惑,有的则坚信不疑。这时,老师把碘酒滴入装满凉水盆中,水刹时成了黄色。揭开了谜底的时候到了!同学们个个屏息凝视。老师把纸浸入碘酒之中。“出来了!出来了”同学们眉飞色舞,高声喊到!同学们看到了自己清晰的字迹。

  老师给我们解释后我们才知道,原来米汤中有淀粉,淀粉遇到碘就会变成蓝紫色,所以我们可以清楚看到我们用米汤写的字。

  通过这件事,我知道了科学世界中蕴藏着无数奥秘,看似简单的现象,仔细探索,就会找到无穷“宝藏”。


第四篇:有趣的科学实验

  一天上午,我闲着无聊,便想到了以前爷爷给我说的“一个有趣的实验”,说是拿一个樟脑球在蚂蚁面前画一道线,那蚂蚁一定不敢超过那条线。虽然我不信,但是我一次也没有实验过,今天可有时间了。于是,我出去拿我的零花钱,去旁边的超市买了一袋樟脑球,一直找蚂蚁窝。

  终于,功夫不负有心人,我找了半个小时,终于找到了一群蚂蚁。我立马在蚂蚁的面前画了一道“樟脑线”,那蚂蚁先碰了碰,就以迅雷不及掩耳的速度闯了过去,我心中一阵暗笑:哈哈,我就说吗,蚂蚁一定不怕樟脑球,大人们一定是在骗我的。想到这里,我还想试验一下,用来证明我的是正确的。我再次在蚂蚁的周围画上一圈“樟脑线”,这次蚂蚁可没有了先前的神奇,碰都不敢碰“樟脑线”,而是一直的后退,怎么了?我又把圈圈画小,谁知,那一群蚂蚁好像遇到了天敌一样,站在那里不敢动了。我心里又开始怀疑到:为什么我第一次画的线蚂蚁可以突破?后几次的突破不了?原来我第一次的线画的很轻,蚂蚁不怕。

  经过这一次实验,我认为挺有意思的,知道了地球上有许许多多的小实验都需要我们去探索,只有认真的探索,才能得到真正的答案,真正的谜。


第五篇:有趣的科学实验 许哲浩

  呀,教室里怎么飘着一股蛋腥味呀?原来,今天我们做了个实验,老师让我们每个人都带一个鸡蛋,用泡沫、布……进行保护,看看从4楼、2楼扔下去会不会破。

  王浩天的蛋不仅用布和泡沫保护还加了个降落伞,我们有些人也学着他的样子加了个降落伞。

  开始了!老师先让加降落伞的蛋扔一扔,只见王浩天把蛋尖的一头向着窗外,又把降落伞收起来,然后,退后几步,用九牛二虎之力一扔,“呼!”地一声,蛋像弹簧一样飞了出去,幸好降落伞打开了,不然,早飞到对面教学楼的墙上了,王浩天的蛋慢慢降落,落在草坛上,别的“降落蛋”也飞了出去,有的直接摔在地上,有的挂在树枝上,有的慢慢降落,还有的竟然在鸡蛋上加了两个漂亮的彩色气球直接扔了下去,落在地上时就“啪!”爆了一个气球。

  我们没有加降落伞的同学被老师带到了2楼,我挤到窗口,把自己用纸和塑料带保护的蛋扔了出去,只见我的蛋在地上弹了一下,又落在地上,我冲下去拿。

  我把我的蛋拿了回来,放在桌子上拆开,我一把塑料袋拆开,一个“小太阳”从里面流了出来,我哭笑不得,老师把破的蛋收集起来,交给了饭堂,我们班有20个人的蛋没有破,他们高兴得一蹦三尺高,“哈哈……!”的声音从教室里传出来。

  这次扔鸡蛋的实验让我们知道了,凡事只要肯动脑筋,想办法,什么东西都能保护好,什么困难都能解决。

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